In questo corso esploreremo i presupposti fondamentali dell’approccio cognitivo-costruttivista, focalizzandoci sui processi attraverso cui i pazienti attribuiscono significato alla propria esperienza e organizzano la sofferenza psichica. Attraverso esempi clinici, attività esperienziali e momenti di discussione, verranno approfonditi concetti chiave quali la coerenza interna delsistema di significati, il ruolo delle emozioni nei processi di costruzione dell’esperienza e la funzione del sintomo come tentativo adattivo di mantenere continuità e stabilità del Sé. La lezione prevede anche l’introduzione di strumenti per concettualizzare casi clinici e lo sviluppo di competenze cliniche orientate all’esplorazione del vissuto soggettivo, favorendo un passaggio dalla spiegazione del sintomo alla comprensione dell’esperienza. L’obiettivo è offrire nuove chiavi di lettura della sofferenza psicologica, utili alla pratica clinica e integrabili nel lavoro psicoterapeutico.
Bibliografia:- Guidano, V. F. (1987). La complessità del Sé. Torino: Bollati Boringhieri.- Guidano, V. F. (1991). Il Sé nel suo divenire. Torino: Bollati Boringhieri.- Liotti, G. (1994). La dimensione interpersonale della coscienza. Roma: Carocci.- Semerari, A. (2000). Storia, teoria e tecnica della psicoterapia cognitiva. Roma: Laterza.Sede: IRG, 11.03.2027, 19.00-21.15
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